
在关于在26年在海顿(Hainan)举行的自由贸易机构一体化的创新的新闻发布会上,五个Muturos的新国际人才培训模型在Hainan(第20批)举行,这是发行了七起设施综合创新创新案例的重点。
中国共产党海南省教育与劳工委员会的成员陈Zen华是党领导党的成员,也是海南省教育部的副主任,是人类资源培训模型的新模型。课程,相互信用认可和相互管理咨询,以及国际教育消费的复兴以及国际教育创新岛海南的建设。
Li'an实验区具有ES为法律组织 +平台的公司提供了组织管理结构,以“业务管理 +专业运营”形成国际学校教育和管理系统。为了建立“机身和两个翅膀”的组织系统,组织结构和管理系统,发布了“针对海南自由商务飞行员港口国际创新创新创新的试验创新试点”的规定,为国际教育创新会议创造了教育,企业,创造教育,创造教育,创造国际教育创新。
在创新合作学校管理模型方面,Li'An的实验区域锚定了众所周知的全国,国际和国外的大学。 “大共享+小大学模型”,合作整合物理空间和教育资源,建立了共享的公共设施,例如图书馆,教育,咖啡店和基于独特的专业特征和学校管理计划的其他特殊教育设施。
从人力资源培训的角度来看,Li'an的实验区将建立一门纪律“ 1+3+N”和专业系统,利用大学跨学科的学科和人才的汇总,与多家学校和多家公司合作,与数字化研究所的数字经济发展中心建立其他创新的沟通,在不同的人类资源的发展中,首先是在独特的人类资源中,分别是一个独特的社会。第一批合作,乌外科大学的大学,外国大学的大学,一流的大学大学的大学。课程,促进教师交流,选择课程,信用认可并允许Stu凹痕要“进入学校,选择多个学校课程,练习多个地点”。
Li'an的实验领域还提供了对高级外国大学的有用调查,以探索国外的大学独立教育道路,积极地呈现海事艾尔勒菲尔德大学应用科学,以在实验区的过渡中管理学校,并在海南进行独立的教育。
Chen Zhenhua认为,该模型将通过针对训练记录的人才来改善教育品牌“对海军陆战队的学习=在国外学习”。
为了吸引高水平的人才,Li'An的实验领域是针对人才和认证管理措施分类的标准,并通过人才和科学技术的特殊资金建立了1亿元人民币,为大学提供了人才的引入和启动科学研究项目,并激发了科学技术的创新FIC研究。加强了外国教师和学生的综合管理,为学术,教育,文化等方面的外国教师和学生提供了全面的支持。
“人才培训模型'五次Mutury General'更新的试点领域的教育结果不断出现。” Chen Zhenhua说,目前,Li'an的实验领域拥有近5,000名教师和学生(包括700多名国际学生)在国外众所周知的26所大学中成立。已开放了207个共享课程,其中3,733名学生为该课程选择了,其中100%的共享课程覆盖了大学的100%。 (最终)[编辑:Cao Zijian]
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